«Cerca del 95% de los centros educativos de primera infancia, primaria y secundaria de la región, están cerrados por la pandemia COVID-19 y el porcentaje va creciendo rápidamente», dijo este lunes 23 de marzo en un comunicado el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), basado en datos de la Unesco.
«Esta es una crisis educativa sin precedentes en la historia reciente de América Latina y el Caribe», afirmó Bernt Aasen, director de Unicef para la región.
Unicef indicó que se dispone a enfrentar esta «crisis educativa sin precedentes» con la campaña #AprendoEnCasa
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Si se extiende la situación de escuelas cerradas por COVID-19, alertó Aasen, hay un gran riesgo que los niños y niñas se quedan atrás en su curva de aprendizaje y que los alumnos y alumnas más vulnerables no vuelvan a regresar a las aulas.
«Es vital que recurran a todas las herramientas y los canales disponibles, ya sea a través de radio, televisión, internet o celulares para enfrentar este reto con un esfuerzo conjunto de los Estados, del sector privado, de los padres y de los niños y niñas», agregó.
Unicef urgió a impulsar contenidos accesibles en radio y televisión para aquellos menores «en riesgo de exclusión, sin acceso a internet, con discapacidad, migrantes y de comunidades indígenas».
En ese sentido, la agencia de la ONU dijo trabajar junto a los gobiernos de la región y otros aliados «para desarrollar métodos flexibles de enseñanza a distancia con contenidos tanto digitales, como para radio y televisión, así como materiales de lectura y tareas guiadas».
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El cierre de las escuelas afecta asimismo el acceso a otros importantes servicios escolares: alimentación, recreación, actividades extracurriculares y apoyo pedagógico, así como a servicios de salud y de agua, saneamiento e higiene.
Por ello, Unicef y sus socios lanzan esta semana la campaña digital de alcance regional #AprendoEnCasa «para proporcionar a las familias y educadores de la región herramientas educativas y de entretenimiento gratuitas, así como consejos y ejemplos de buenas prácticas de salud e higiene.
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