El programa reunió a 18 adolescentes de cuatro zonas educativas del estado Miranda, que durante seis meses recibieron formación en periodismo, narrativas digitales, derechos y democracia. Periodistas y profesores especializados orientaron a los estudiantes, que presentaron sus trabajos finales a los directores de los medios que integran la Alianza Rebelde
Una lección aprendida y muchas más por aprender; con este mensaje, los 18 adolescentes que formaron la primera cohorte del programa Sala de Influencers presentaron sus proyectos finales, este 26 de abril. Los trabajos combinaron de manera creativa diferentes formatos informativos e hiperlocales: podcasts, videos y periódicos impresos.
El programa realizado por la Alianza Rebelde Investiga (ARI), integrada por Runrunes, El Pitazo y TalCual, con el apoyo del Colegio Integral Ávila y el Centro de Artes Integradas de la Universidad Metropolitana, se desarrolló durante seis meses y participaron adolescentes de entre 14 y 18 años. Todos provenientes de cuatro unidades educativas del estado Miranda: escuela Caucagüita, Corazón de María, José Félix Ribas y el Fundo Maturín.
Seis equipos de jóvenes presentaron el resultado de la propuesta informativa que desarrollaron bajo la guía de profesores especializados, con los cuales tuvieron semana a semana sesiones prácticas y teóricas sobre periodismo, narrativas digitales, derechos humanos y democracia.
El gerente editorial de El Pitazo, Williams Brito, celebró que los participantes hicieran su propia reportería y entrevistaran a personas de su comunidad para narrar las noticias que presentaron a los directores de medios que asistieron a la presentación de cierre. La coordinadora de diseño de El Pitazo, Elsy Torres, felicitó las iniciativas de todos los grupos y, en especial, el trabajo de los dos equipos que hicieron de propuesta final un periódico impreso.
El director de TalCual, Víctor Amaya, destacó la creatividad y el uso de recursos audiovisuales para hacer más dinámica la presentación del formato en podcast que eligieron cuatro de los seis equipos.
La directora de Runrunes y también coordinadora del proyecto Sala de influencers, Carmen Riera, agregó que esta experiencia es un espacio para promover que estos productos colaborativos y creativos hechos por los nuevos influencers puedan ser útiles a las comunidades. Además, que el enfoque hiperlocal ayude a los jóvenes a ser líderes en su comunidad, para que comprendan el alcance y el manejo de información de manera responsable.
Los jóvenes agradecieron la dedicación de los profesores durante los seis meses de aprendizaje en diferentes áreas y destacaron la utilidad de estos conocimientos que han aplicado en sus escuelas y liceos.
“Tuvimos que hacer un periódico escolar y nadie del salón sabía. Allí salimos nosotras a liderar y dijimos ‘tranquilos, que nosotras sí sabemos’. Esto ha sido un sueño desde que tenía 9 años y ahora lo estamos logrando, esto va para grande”, contó María Laura Tabera, una de las nuevas influencers que inauguró esta experiencia de formación.
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